為深入貫徹落實職業教育改革發展要求，全面提升教師隊伍專業素養與科研能力，2025年6月24日至6月27日，由學校教師發展與學生成長研究中心組織開展了教師發展培訓。此次培訓在雙創樓319舉行，吸引了全校100余名教師積極參與。
培訓首日，由副校長李陽主持開幕式，校長梁國敬發表了開幕致辭，梁校長講述了學校的發展歷程，強調了教師發展對于學校長遠發展的關鍵作用，并對全體教師提出了殷切期望，鼓勵大家把握此次學習機會，不斷提升自身專業水平，以適應數智時代職業教育的發展需求。
首場講座由校黨委書記李箭飛圍繞“貫徹中央八項規定精神，樹立優良師德師風”主題開展講座，李書記對中央八項規定精神內涵進行了解讀，結合教育領域典型案例進行警示教育，明確教師職業行為的負面清單，倡導教師自查自省，全力塑造風清氣正的師德師風，為推進學校高質量發展保駕護航。
第二場講座，由馬克思主義學院專職教師李琪帶來教學設計創新經驗分享，她以“賦能教學：創新方法與系統化教學設計”為主題，分享了一系列教學方法及案例，通過思政課引領課程思政，引導教師們深挖思政元素，并將這些創新方法融入日常教學中。
第三場講座，由北京千鋒互聯科技有限公司的于洪偉工程師圍繞“產教融合中教材共建的落地與實踐”展開專題講座，通過實際案例詳細闡述了如何根據職業崗位需求和學生發展目標設計課程體系，以及如何運用有效的產教融合策略確保教材編寫的完成。
第四場講座，由電子與通信學院專職教師唐小清帶來關于競賽經驗的分享，她以“賽教融合譜華章：多維驅動下職業技能競賽的突破與躍升”為主題，深化“以賽促教、以賽促學、以賽促改”理念，將備賽經驗轉化為日常教學改革的動力。
最后一場講座，邀請河北師范大學河北省職業技術教育研究所副所長謝勇旗教授圍繞“職業教育教學成果獎的培育與申報”開展專題講座。謝教授深入淺出地講解了職業教育成果獎的應用意義、評審標準與核心要求，引導教師從日常教學中挖掘具有改革價值的切入點，結合當前職業教育改革熱點方向，推動教學實踐與職業教育發展趨勢深度結合。同時，謝教授還系統解讀了成果申報材料撰寫的具體要求，通過分享獲獎案例的申報經驗，幫助教師理解成果申報的價值性，提升申報材料撰寫的專業性。
本次培訓以“職教領域知名學者+行業企業技術骨干+校內教學名師”的多元化師資團隊為基石，聚焦教師在課程改革、產教融合、技術技能創新等方面的能力短板，以“更新教育理念、強化實踐能力、推動教學創新”為核心目標，圓滿完成了一次培訓任務。未來，學校將繼續加大教師培養力度，持續開展各類培訓活動，為教師成長搭建更多平臺，助力學校教育事業邁向新的高度。
